Книжный уголок

 

Критерии оценки книжных уголков:
2.1. Доступность книжного уголка для детей, наличие места для работы с книгой,
его хорошая освещенность.
2.2. Содержание книжного уголка группы:
соответствие материалов книжного уголка возрастным особенностям детей
группы;
разнообразие литературных произведений по жанрам, тематике, настроению
и характеру и т.д.;
наличие тематических альбомов, детских журналов, книжек-малышек
(младшие и средние группы), серии картинок различной тематики и т.д.;
наличие произведений или иллюстраций, содержание которых совпадает с
тематикой занятий, игр в течение дня, недели (средние и старшие группы);
наличие тематической выставки книг (старшие группы) в соответствии с
планом образовательной работы (периодичность тематических выставок);
срок пребывания книги в книжном уголке;

учет читательских предпочтений воспитанников;
учет национальных и культурных особенностей произведений.
2.3. Наличие игрового персонажа или другого объекта, как ориентира для
перехода на разговор по безопасной жизнедеятельности и поведению в
окружающей среде.
2.4. Эстетичность оформления книжного уголка.
3 Организационной формой смотра-конкурса являются очные презентации
книжных уголков в группах.