Лэпбук "Развитие речи"

Кофейная ёлочка

Инсценировка сказки " Кошкин дом" по формированию навыков безопасной жизнедеятельности.

На дворе - высокий дом.

Бим-бом! Тили-бом!

Ставенки резные,

Окна расписные.

А на лестнице ковер -

Шитый золотом узор.

По узорному ковру

Сходит кошка поутру.

"История создания книги"

Интерактивный чемоданчик "Я с детства с книгами дружу!

Я с детства с книгами дружу,
По строчкам  пальчиком вожу, 
И целый мир за это
Мне выдаёт секреты.

Читайте девчонки,
Читайте мальчишки
Плохому не учат 
Любимые книжки!



Актуальная проблема современного общества — приобщение детей к чтению. Не секрет, что уже в дошкольном возрасте слушанию сказок многие малыши предпочитают просмотр мультфильмов, компьютерные игры. Естественно, что и в школе такому ребёнку сложно будет полюбить чтение. Между тем литература — это мощное средство интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания. Она обогащает детскую речь, эмоции, формирует гуманные чувства, даёт возможность размышления, фантазирования. Со стороны взрослых крайне важно вовремя вызвать интерес и любовь дошкольника к книге, открыть в малыше читателя. И первым этапом здесь будет не библиотека, а деятельность воспитателя, его педагогическое мастерство.

Идея создания такого интерактивного чемоданчика возникла не случайно. Часто в своей работе приходится знакомить детей с новыми книгами. И каждый раз нужно выдумывать какой-то сюрпризный момент для ребят, что бы призентовать им новую книгу. "А почему бы к этим книгам не показать ещё и фотографию автора, например или другую атрибутику, согласно теме данной книги?" - подумала я. Ребятам наверника понравится, не только рассматривать книги, но также те предметы, которые там будут находиться. Ведь чаще всего детям доносится информация через картинки, а здесь будут настоящие предметы. Хотя и картинки и рисунки тоже будут в нем.  С этого года художественная литература, согласно новой программе, стоит отдельным занятием. Поэтому, мой интерактивный чемоданчик будет востребован в моей работе.
Из чего и как смастерила чемоданчик:

Придумала название и нашла картинку, создала макет на компьютере.
Заказала наклейку в  фотосалоне.
Нашла подходящий чемоданчик.

Как планирую использовать:
Наполнять чемоданчик можно, согласно любой тематике. В этом и раскрывается его интерактивность. Сегодня в нем лежат предметы одни, а завтра могут быть другие. Но главное - это наличие в нем книги. Поэтому паспорт к интерактивному чемоданчику можно не составлять, ведь его наполнение всегда изменяется.

1. "Как появилась книга"

2. "Книги от Дедушки Мороза" (Новогодняя тематика)

3. "Книги автора..." (Н.Носова, С.Маршака, К.Чуковского и т.д.)
4. "Книги- малышки"
5. "Прочтем сегодня"
6. "Белорусские народные сказки"
7. "Произведения зарубежных поэтов"
8. "Книги о космосе"
9. "Любимые стихи. рассказы, сказки об осени. (Бианки "Сентябрь" Пушкин,"Уж небо осенью дышало")

Буду дополнять этот список, по мере использования.

Обязательно буду использовать интерактивный чемоданчик в работе с детьми через родителей. Например, по моей просьбе или желанию самого ребенка, в чемоданчик будем помещать книгу для домашнего чтения дома с мамой. В любом случае цель одна - приобщение воспитанников к доступным им произведениям художественной литературы и фольклора.

Еще идеи:
Делаем учебники для игры в школу

Осенняя закладка

15 способов хранения детских книг

Чтение художественной литературы в детском саду – знакомство дошкольников с удивительным миром книг.

Как проводить занятия по чтению художественной литературы в старшей группе детского сада

«Книга – это интересно!»

Конспект занятия по образовательной области

«Развитие речи и культура речевого общения»

для воспитанников старшего дошкольного возраста

Тема: «Книга – это интересно!»

Хэллоуин

День всех святых или Хэллоуин — праздник, не так давно пришедший к нам с запада.

Украсим зонтиками осень!

Давайте купим яркие зонты! 

Осенний дождь такой бывает нудный, 

Давно увяли летние цветы, 

А мы украсим эту серость будней!

Украсим зонтиками осень!

"Откуда хлеб на стол пришёл?"

Бульбашик рассказал детям сказку "Легкий хлеб". По сюжету были закреплены знания детей, как появляется хлеб на столе. На занятии по изолеятельности, с помощью пластилина и природного материала (скорлупы от  фисташек) ребята слепили хлебный колосок:

"Книга - источник знаний"

Со своими ребятами, теперь уже старшегруппниками  на тематической неделе  "Книга - источник знаний" (с 9 - 13 сентября) мы организовали выставку "Моя любимая книга", которая совпала с двумя событиями :

1. 9 сентября, исполнилось ровно 86 лет с момента основания издательства «Детская литература». Оно объединило уникальную группу авторов и художников и за годы существования выпустило тысячи известных детских книг и сборников. В 1933 году в Советском Союзе появляется первое государственное издательство детской литературы. Название «Детское государственное издательство» было решено сократить до «Детгиза». Инициатором его создания был писатель Корней Чуковский. Редакцию издательства возглавил Самуил Маршак. Только в первый год работы «Детгиза» напечатали 168 наименований книг тиражом более 7 миллионов экземпляров. Одним из самых заметных был выпуск «Библиотеки мировой литературы для детей» в 57-ми томах и создание Дома детской книги, который стал творческой лабораторией издательства.

"Винни-Пух и Все-Все-Все" А.Милн

С детства всем малышам знакомый медвежонок - Винни Пух. Он очень любит мёд, а еще он любит всех своих верных и преданных друзей. Истории про этого медвежонка такие милые и интересные. Давайте почитаем?

https://7gy.ru/knigi-dlya-detej/detskaya-literatura/1556-miln-vinni-pukh-i-vse-vse-vse.html

"Постройки в песочнице"

Любимая детская деятельность в летний период — строительство из песка. Песок завораживает детей, игры с ним и сооружение построек из него является одной из самых увлекательных занятий детей в летнее время. Постройки из песка – самая доступная деятельность для детей, вместе с тем она увлекательная и может реализовывать большой спектр детских желаний, поддерживать их интересы. Выдумки детей очень богаты, главное, что они учатся в совместной друг с другом деятельности находить свое пространство и согласовывать его с мнением и уважением сверстников. 

Наша группа приняла участие в конкурсе среди групповых участков "Постройки в песочнице". Мы с ребятами создали коллективные постройки: девочки выложили в песочнице часы, используя бросовый и природный материал. Ну, а мальчишки - построили гараж, дорожные знаки и машины помогли им обыграть свою постройку.

"Мы пускали пузыри"

Мы пускали пузыри
Круглые и разные,
Кто быстрее? Раз, два, три!
У меня прекрасные!
Улетели дружно ввысь,
Расплескавшись радугой,
Словно звёздочки зажглись,
Ребятишек радуя.

Наши будни

День Земли

22 апреля - международный день Матери-Земли. День весеннего равноденствия, дает возможность каждому жителю во всех населенных уголках планеты выразить благодарность нашему большому общему дому. Земля – дом любого человека. Она обеспечивает людей различными благами и ресурсами. Вот и сегодня наш с ребятами день прошёл под девизом:"«Люблю тебя, моя Земля»

Землю нужно охранять,

Всячески оберегать. 

Горы, речки и поля —

Это все наша Земля.

Лепка

Волшебный ковёр

1апреля! "Улыбнитесь!"

Малышей группы увлекло занятие по лепке, так как для украшения крыльев бабочек они использовали пластилиновые заплатки. Сам процесс очень похож на выкладывание мозаики. Пластилиновые заплатки - это отличный способ подружиться с пластилином, а также развивать мелкую моторику пальчиков рук, повысить внимательность.
Вот такие получились разноцветные, не похожие друг на друга бабочки.

"Зимующие птицы"

На одном из занятий мы с ребятами продолжили тему о зимующих птицах. Поговорили о том, что птицы - это наши верные помощники, защитники наших лесов, полей, садов, огородов от вредных насекомых и грызунов. Без птиц нам не обойтись! Птицам должны помогать люди. В зимнее время года самим птицам трудно найти корм. Зимняя подкормка птиц – старая традиция.

Чтобы от вредных насекомых

Сады, цветущие не гибли зря,

Всегда, в любое время года

Берегите всяких птиц друзья!

В ходе беседы уточнили, что еда с нашего стола для птиц не годится. Для корма птицам пригодны семена различных растений: подсолнуха, дыни, арбуза. Овёс, пшено клюют только воробьи, для них годятся и хлебные крошки. Вороны - всеядные птицы. Голуби любят крупу и хлеб. 

Снегирь – самая зимняя птичка. Когда выпадает снег, снегирь повсюду становится очень заметным. Благодаря своей красной грудке. Держатся снегири на рябине, клене, кустах малины, обрывая ягоды и расклевывая семена. Снегири предпочитают ягоды рябины, семечки арбуза, тыквы. 

Синица – это небольшая птичка с желтеньким брюшком, а на голове черная шапочка. Это очень шустрые и бойкие птички. В поисках еды в снежную зиму они прилетают поближе к жилью человека. Синицы кроме семян, любят сырое сало или мясо.

Уголок Пожарной Безопасности

Уголок Правил Дорожного Движения

Выставка новогодних поделок "Новый год к нам мчится!"

2019 год ( средняя группа)

Правила зимней безопасности